Se utilizan para facilitar los procesos de enseñanza y
aprendizaje, para el maestro es una gran herramienta con la cual le sirve como
base para que sus alumnos obtengan mayores conocimientos.
Los primeros modelos se basaron en la psicología
conductista.
Para el manejo de estos programas es necesario tener un
perfil didáctico y técnico, para ello es necesario tener un empleo de la
computadora, donde todos sepan sus funciones básicas y como se debe de usar
para que así se pueda cumplir el objetivo deseado.
Interactividad, permite interactuar con terceras personas,
entre compañeros para buscar nuevas y mejores estrategias, así como la
personalización y adaptación del programa, permite que el alumno pueda
personalizar como sea de su agrado para un mejor manejo y comodidad, así como
permite adaptarse a sus necesidades o dependiendo del objetivo que se dese
cumplir.
En cuestión del manejo es fácil para todo alumno, no tiene
ninguna complicación y sobre todo que tiene la opción de ser personalizada como
se mencionó anteriormente para así un manejo más fácil.
Este software permite al estudiante la reflexión, el
pensamiento crítico y el método científico.
Mediante el uso de dichos programas el usuario se podrá dar
cuenta que existen programas cerrados los cuales no permiten la personalización
o mejoramiento, asi como también existen los programas abiertos quienes
permiten todo mejora o personalización para el cumplimiento de cualquier propósito.
Las funciones específicas del software educativo y su
impacto en los procesos de enseñanza y aprendizaje son:
-Informativa, Instructiva, Motivadora, Evaluadora, -Investigadora, Expresiva, Metalingüística, Lúdica, Innovadora.
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